Aliağa Organize Sanayi Bölgesi (ALOSBİ) bünyesinde, sanayinin nitelikli teknik personel ihtiyacını karşılamak amacıyla kurulan TOBB – ALOSBİ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, kritik bir krizle karşı karşıya. İnşaatı tamamlanan yeni Atölye Binası, ALOSBİ yönetiminin aldığı karar doğrultusunda okula teslim edilmiyor. Bu durum, öğrenci, veli ve eğitim camiasında tepkilere neden oldu.

Millî Eğitim’e tahsis edilen arazi üzerine yapılan ve TOBB – ALOSBİ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencilerinin uygulamalı eğitim alması için planlanan atölye binasının, okula verilmek yerine “İzmir Uygulamalı Yetkinlik ve Dijital Dönüşüm Merkezi – Model Fabrika” olarak kullanılmasına karar verilmesi tartışma yarattı.

TOBB ile Millî Eğitim Bakanlığı arasında yapılan protokole de aykırılık taşıyan bu karar, büyük bir tartışmanın da fitilini ateşleyecek gibi duruyor. Millî Eğitim Bakanlığı’na tahsis edilmiş ve üzerine kurulan TOBB – ALOSBİ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi için yapılan atölye binası, bölgenin nitelikli teknik eleman ihtiyacını karşılamak üzere planlanmıştı. Ancak lise için hayati önemi olan atölye binasının, ALOSBİ yönetiminin inisiyatifiyle Model Fabrika’ya dönüştürülmesi, ALOSBİ’nin Millî Eğitim Bakanlığı ile yaptığı protokollere aykırı hareket ettiği iddialarını gündeme getirdi.

ALOSBİ’nin, meslek lisesi protokolleri kapsamında üstlendiği bu yapının amacından saptırılması; öğrenci, veli ve eğitim camiasında ciddi rahatsızlık oluşturdu. Kararın, TOBB ile Millî Eğitim Bakanlığı arasında yapılan protokole aykırı olduğu iddia ediliyor.

Ayrıca ALOSBİ’nin Kasım 2023 ve Temmuz 2024 e-bültenlerinde, 5.700 metrekare inşaat alanına sahip, 10 sınıf ve 16 atölyeden oluşan Meslek Lisesi Atölye Projesi’nin öğrencilere hizmet edeceği duyurulmuştur.

Ancak Millî Eğitim protokolüne aykırı bir kararla bu atölyelerin Meslek Lisesi öğrencilerine teslim edilmediği iddia edilmektedir.

EĞİTİMİN KALİTESİNİ TEHDİT EDEN KARAR

Sektörün nitelikli teknik personel ihtiyacını karşılamak için kurulan meslek lisesinin, uygulamalı eğitimin kalbi sayılan atölyeye erişememesi hâlinde ciddi bir kalite kaybı yaşanacağı belirtiliyor. Atölyeler, öğrencilerin teorik bilgiyi pratiğe döktüğü, sanayi tipi makinelerle tecrübe kazandığı kritik eğitim birimleri olarak kabul ediliyor.

Öğrenciler ve veliler, “Atölyesiz bir meslek lisesi nasıl olacak?” diyerek endişelerini dile getiriyor.

ELMAS PROGRAMI DA TEHLİKEDE: PİLOT OKUL STATÜSÜ RİSK ALTINDA

Atölye binasının okula teslim edilmemesi, meslek lisesinin temel işleyişinin yanı sıra yürüttüğü özel projeleri de doğrudan etkiliyor. Millî Eğitim Bakanlığı ile Cumhurbaşkanlığı Savunma Sanayii Başkanlığı arasında imzalanan Millî Yetkinlik Hamlesi İş Birliği Protokolü kapsamında, Türkiye genelinde yalnızca 13 nitelikli okulun seçildiği Elmas Programı’na pilot okul olarak dâhil edilen TOBB – ALOSBİ Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, bugün gelinen noktada atölye alanına erişemediği için programın gerektirdiği fiziksel koşulları karşılayamaz hâle geldi. Okulun en kritik ihtiyacı olan atölye alanının fiilen bulunmaması, pilot okul olma şartlarını doğrudan zedeliyor.

Programın en önemli şartları arasında, öğrencilerin gelişmiş makine ve ekipmanlarla uygulamalı eğitim alabilmesi yer alıyor. Ancak tamamlanmış olmasına rağmen teslim edilmeyen atölye binası, bu kriterlerin yerine getirilmesini imkânsız hâle getiriyor. Eğitim uzmanları, mevcut durumun pilot okul statüsünü zayıflattığını ve okulun Elmas Programı’ndan çıkarılma riskini artırdığını belirtiyor.

Atölye eksikliği devam ederse, hem öğrencilerin teknik yeterlilik kazanma imkânı daralacak hem de Türkiye’nin seçilmiş 13 nitelikli okulu arasında yer alan bu kurumun program kapsamından çıkarılması gündeme gelebilecek.

Eğitimciler, bu riskin ortadan kalkması için atölye binasının bir an önce okula teslim edilmesi gerektiğini vurguluyor.

MODEL FABRİKA MI, EĞİTİM ÖNCELİĞİ Mİ?

Bina “İzmir’in Model Fabrikası” projesi için yeni yer olarak seçilmiş olsa da, bunun meslek lisesinin temel eğitim altyapısının önüne geçirilmesi büyük tepki topladı. ALOSBİ yönetiminin, kendi sorumluluğundaki bir eğitim kurumunun ihtiyaçlarını geri plana atması, bölgedeki mesleki eğitim vizyonu açısından sorgulanıyor.

GÖZLER MİLLÎ EĞİTİM’DE VE ALOSBİ YÖNETİMİNDE

Millî Eğitim Bakanlığı ve İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün bu karara karşı nasıl bir adım atacağı merak konusu. Eğitimciler, veliler ve öğrenciler, protokollere uygun hareket edilerek atölye binasının derhal meslek lisesine teslim edilmesi çağrısında bulunuyor.

ALOSBİ BAŞKANI SORULARI YANITLAMIYOR

ALOSBİ Yönetim Kurulu Başkanı Haluk Tezcan’ın, kendi internet sitelerinde yayımlanan e-bültenlerde “Meslek Lisesi Atölye İnşaatı” olarak tanıttıkları proje konusunda gazetecilere randevu vermediği ve sorulardan kaçındığı öğrenildi. Bu tutum, kamuoyundaki soru işaretlerini daha da artırıyor.