2020-2022 döneminde Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Merkezi Başkanlığınca Erasmus+ Yükseköğretim Alanında Stratejik Ortaklıklar (Yenilik Geliştirme) Programı çerçevesinde “Smart tourism destination increasing citizen’s sentiment of sharing local tourism related values through gamification using emerging mobile apps and small data analysis-SMARTDEMA” başlıklı proje 141 başvuru arasından kabul edilen 19 başvuru arasına girerek desteklenmeye layık görüldü. Dokuz Eylül Üniversitesi Turizm Fakültesi’nin yürütücüsü olduğu Akıllı Destinasyon Yönetimi (SMARTDEMA) konulu projenin iki yılda tamamlanması planlandı. Akıllı Destinasyon Yönetimi projesinin Foça İlçesi ayağını paydaşlardan Foça Milli Eğitim Müdürlüğü yürütüyor. Foça'da üniversite, eğitim kurumları, yerel halk ve sektör paydaşlarıyla iş birliğine gidilerek coğrafi referanslı hikayelerin, rotaların ve haritaların oluşturulması ve bunlarla ilgili oyunlaştırılmış deneyimlerin geliştirilmesi amaçlanıyor.Bu amaca ulaşmak için ilçede yaşayan öğrencilerin yanısıra yetişkinlerde katkı vermeye davet ediliyor. Bir taraftan kentin duygu atlası oluşturulurken, fotoğraf ve görüntü destekleriyle dünyaya tanıtım da hedefleniyor.

SMARTDEMA projesine katılan Foça Anadolu Lisesi öğrencileri hikayelerini yazmadan önce arkeolog Ertan Aksoy’un rehberliğinde ilçenin tarihi noktalarını gezdi. Foça tarihini bu kez yerinde ve merak ettikleri konuları sorma olanağı da bularak yetkili bir ağızdan dinlediler. Başta Phokaia Arkeolojik Park Alanı ve Marsilya Meydanı olmak üzere gezilen tarihi noktalar hakkında SMARTDEMA uygulamasına yazacakları hikayeler için notlar tuttular.

SESİMİZ DÜNYAYA GENÇLER DUYURACAK

SMARTDEMA projesine 19 öğrencisiyle birlikte katıldıklarını belirten Foça Anadolu Lisesi Edebiyat Öğretmeni Birgül Nalbantoğlu, Foça için bir farkındalık oluşması yolunda kendileri içinde güzel bir deneyim olduğunu söyledi. Birgül Nalbantoğlu; “Gençlerimiz bizim geleceğimiz. Tarihimizi geçmişten geleceğe taşımak hepimiz için çok güzel bir şey olacak. Onlar duygularını yazacaklar, gezdiğimiz, gördüğümüz yerler, edindikleri bilgilerle ilgili. Böylelikle bizde Foça'nın gelişimine, tarihine katkıda bulunacağız ve dünyaya Foça^'nın sesini gençler yoluyla duyurmuş olacağız. “ dedi.

Öğrencilerden Cemre Kutucu, projede yer almaktan mutlu olduğunu vurgulayarak;” Güzel bir gündü. Foça hakkında çok bilgi öğrendim. Ayrıca doğayla iç içe olmak beni büyülüyor. Buranın yapısı fazlaca ilhamda veriyor bana. Güzel bir hikaye yazacağımı düşünüyorum” dedi.

Burak Beyazkürk, “ Öncelikle tarihi mitleri, Foça'nın eserlerini, onun dışında Marsilya Meydanını gördüm. Tarihte de Şap ticareti, üzüm ticareti olduğunu öğrenmek Foça'da yaşayan biri olarak beni gururlandırdı. Yazacağım hikayeyle projeye güzel şeyler katacağımı düşünüyorum.” dedi.

Arda Koyuncu ise proje kapsamındaki inceleme gezisiyle Foça'nın tarihini daha yakından ve daha iyi tanıdıklarını söyledi. Arda Koyuncu; “Bu konuda çok heyecanlıyım. Çünkü yazacağımız hikayeleri paylaşmak ve bunları insanlara sunmak eğlenceli ve gerçekten merak uyandırıcı. Hem insanlara, hem başka ülkelere Foça'nın tarihini ve ne kadar değerli olduğunu göstermek hepimiz için güzel bir duygu aslında.” Dedi.

FOÇAYI HİKAYELERİYLE DÜNYAYA TANITMAYI HEDEFLİYORUZ

Foça Milli Eğitim Müdürlüğü adına projenin yürütücülerinden Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Aybala Selcen Doymuş projeye bir buçuk yıldır emek verdiklerini söyledi. Aybala Selcen Doymuş, ”Dokuz Eylül ve Necmettin Erbakan Üniversiteleri koordinatörlüğünde Fransa, Slovenya, Hollanda gibi ortaklarımızın da olduğu bir kültür ve turizm projesi diyebiliriz. Bulunduğumuz yerlerin tanıtımını esas alıyor. Bunun için bir uygulama oluşturuldu. Tıpkı Facebook, İnstagram gibi. Bunun üzerinden haritalar, rotalar belirliyoruz. Bulunduğumuz yerlerin hikayelerini ortaya çıkarmaya çalışıyoruz. Kültür varlıklarıyla, doğal mirasıyla, tarihi mirasıyla buraları tanıtmaya çalışıyoruz. Foça bu anlamda çok değerli bir yerleşim yeri. Hikayeleri olan, dokusu olan, çok derin bir geçmişi olan bir yerleşim birimi.

Biz bu güzel beldemizi, ilçemizi, dünya çapında tanıtmayı amaç edindik. Bunun içinde kişilerin de duyguları, izlenimleri, yaşanmışlıkları üzerinden hikayeler oluşturmaya çalışıyoruz. Hem turizm, hem bilişim, hem de hikaye yönü olan bir proje olduğu için öncelikle şehrin kendi hikayeleri ni belirlememiz gerekiyor. Bu anlamda öncelikle çocuklarımıza Foça’nın tarihi ve kültürel varlıklarını tanıtıyoruz. Sonrasında hikayelerini oluşturacaklar. Bu projeye Foça'da yaşayan herkesi dahil etmeyi ve farklı yönleriyle tüm dünyaya tanıtmayı hedefliyoruz” dedi.